Так что же это за свойства? Сначала я перечислю эти свойства, а потом уже буду разъяснять, что значит каждое из них.
Мы хотели бы прежде всего, чтобы действие выполнялось разумно.
Затем - чтобы оно было достаточно обобщенным, давало возможность применения в диапазоне обстоятельств, при которых действие должно успешно выполняться.
Желательно, чтобы действие было сознательным (осознанным). Также нужно, чтобы оно было критичным (что это такое - мы потом разберем).
И, наконец, нужна определенная мера овладения этим действием. Сюда входит, например, свободное выполнение, быстрое выполнение, выполнение с минимумом внимания и т. д.
Это - те главные свойства человеческого действия, которые мы хотели бы получить.
Раз мы хотим эти свойства воспитывать, то мы должны точно определить, что мы должны понимать под каждым из этих свойств, потому что здесь сразу возникают обывательские представления, а это - вещь очень рискованная: нам кажется, что мы понимаем, а потом оказывается, что это не то, чего мы хотели, или, во всяком случае, то, чего не понимают другие.