Это - второй, также очень важный показатель освоения действия. Когда и ритм уже полностью устанавливается, начинается третья фаза - фаза приобретения заданного темпа, т. е. все большего и большего ускорения выполнения действия.
Все эти показатели: целостность, непрерывность выполнения действия, заданный темп и ритм - суть показатели меры овладения новым действием.
Пока мы находимся на промежуточном этапе, это означает, что мы не достигли полного овладения действием. Вместе с тем это означает и закрепление действия в этой форме. А ведь нужно двигаться дальше, потому что как только действие приобретает такое сплошное течение, мы стараемся перевести его на последующий, более высокий уровень.
Максимальной автоматизации мы добиваемся только тогда, когда достигаем заключительной формы. И без такой автоматизации не может быть достигнуто совершенство в выполнении действий.
О природе и механизмах автоматизации, причем психологических механизмах, а не только физиологических, я расскажу, когда мы будем рассматривать наиболее показательные с этой точки зрения действия - это физические действия.