Есть две методики: в одном случае на глаз ставится присоска, в другом - регистрируются электроимпульсы с мышц глаза. Вот по этим двум методиками они старались установить, а что же делает глаз, когда испытуемый опознаёт наличие или отсутствие объектов в указанной матрице.
Здесь обнаружилась следующая занятная вещь. Если расспросить испытуемых о том, что они делают, когда рассматривают матрицу, то оказывается, что испытуемые и при традиционном обучении, и при поэтапном обучении говорят одно и то же.
Они говорят, что они делают то, что им сказали, т. е. обследуют матрицу и устанавливают, есть там нужный объект или нет. Одинаково говорят. Но рисунок, который мы получаем от объективного движения глаза, показывает иное.
Оказалось, что при традиционном обучении глаз ведет себя так, как он вообще привык вести себя в жизненных условиях, т. е. он не просто фиксирует точку, а делает колебательные движения вокруг нее, обследующие движения. Потом глаз не сразу сюда приходит, а делает несколько ненужных движений и т. д. Закончив это движение, глаз часто делает возвратные движения, о которых сам испытуемый ничего не знает.