31 Что из перечисленного не относится к группе методов формирования сознания личности?
а) Метод убеждения.
б) Метод положительного примера.
в) Метод упражнений.
г) Относится все.
32 Что из перечисленного не относится к группе методов организации и
формирования опыта общественного поведения?
а) Метод упражнений.
б) Метод педагогических требований.
в) Метод создания воспитывающих ситуаций.
г) Метод перспективы.
33 Что из перечисленного не относится к группе методов стимулирования
деятельности и поведения?
а) Метод поощрения и наказания.
б) Метод одобрения и осуждения.
в) Метод общественного мнения.
г) Метод контроля.
д) Метод создания воспитывающих ситуаций.
34 Что из перечисленного не относится к принципам семейного воспитания?
а) Гуманность и милосердие к растущему человеку.
б) Открытость и доверительность отношений с детьми.
в) Последовательность в требованиях.
г) Относится все.
35 Какие направления охватывает содержание семейного воспитания?
а) Физическое, умственное, нравственное.
б) Умственное, трудовое, нравственное.
в) Все направления.
г) Физическое, умственное, эстетическое.
36 Какое из направлений занимает особое (первостепенное) место в семейном воспитании?
а) Трудовое.
б) Умственное.
в) Нравственное.
г) Физическое.
д) Эстетическое.
37 Формирование таких качеств как доброжелательность, доброта, внимание
и милосердие к старшим, младшим и слабым, честность, открытость,
трудолюбие обеспечивает … направление семейного воспитания.
а) трудовое;
б) умственное;
в) нравственное;
г) эстетическое.
38 Что из перечисленного не относится к основным методам семейного
воспитания?
а) Личный пример.
б) Обсуждение.
в) Контроль.
г) Упражнение.
д) Доверие.
е) Сопереживание.
39 При использовании какого типа неправильного воспитания формируется
неумение правильно оценить свои возможности, преодолеть свой эгоцентризм?
а) Гиперопеки.
б) Воспитания по типу Золушки.
в) Жестокого воспитания.
г) Воспитания по типу «кумира семьи».
40 При использовании какого типа неправильного воспитания детей в семье
ребенок может стать нерешительным, боязливым, безынициативным?
а) Гиперопеки.
б) Воспитания по типу Золушки.
в) Жестокого воспитания.
г) Воспитания по типу «кумира семьи».
41 При использовании какого типа неправильного воспитания детей в семье
ребенок может стать черствым, жестоким, агрессивным?
а) Гиперопеки.
б) Воспитания по типу Золушки.
в) Жестокого воспитания.
г) Воспитания по типу «кумира семьи».
42 При использовании какого типа неправильного воспитания детей в семье
у ребенка могут появиться навязчивые страхи, постоянное чувство тревоги?
а) Безнадзорности, бесконтрольности.
б) Воспитания по типу Золушки.
в) Жестокого воспитания.
г) Воспитания в условиях повышенной моральной ответственности.
д) Гиперопеки.
43 При использовании какого типа неправильного воспитания детей в семье
ребенок может попасть под влияние «уличных» компаний?
а) Безнадзорности, бесконтрольности.
б) Воспитания по типу Золушки.
в) Жестокого воспитания.
г) Воспитания в условиях повышенной моральной ответственности.
д) Гиперопеки.
44 При использовании какого типа неправильного воспитания детей в семье
у ребенка может развиться невроз, чрезмерная чувствительность к невзгодам
или озлобленность?
а) Безнадзорности, бесконтрольности.
б) Воспитания по типу Золушки.
в) Жестокого воспитания.
г) Воспитания в условиях повышенной моральной ответственности.
д) Гиперопеки.
45 Безразличие, эмоциональная холодность – это показатели такого стиля
воспитания как …
а) гиперопека;
б) гипоопека;
в) жестокое воспитание.
г) Нет правильного ответа.
46 Постоянное выражение восхищения ребенком, потакание его желаниям –
это …
а) гиперопека;
б) гипоопека;
в) воспитание в условиях повышенной моральной ответственности.
г) Нет правильного ответа.
47 Поиск позитивного или негативного внимания, подтверждения, пребывание поблизости – это …
а) формы зависимого поведения ребенка;
б) стили воспитания;
в) методы семейного воспитания;
г) причины неправильного родительского поведения;
д) способы проявления привязанности.