91. Закономерная связь между отдельными чертам характера – это его …
а) направленность;
б) акцентуация;
в) структура;
г) выраженность;
д) все ответы неверны.
92. Центральными, стержневыми отношениями личности, определяющими важнейшие свойства характера, являются …
а) отношение к себе и отношение к вещам;
б) отношение к труду и отношение к вещам;
в) отношение к другим людям и отношение к труду;
г) отношение к другим людям и отношение к себе.
93. Свойства характера …
а) представляют собой случайную совокупность;
б) зависят друг от друга и образуют целостную организацию;
в) связаны между собой и зависят от темперамента.
г) Все ответы неверны.
94. Связаны ли между собой темперамент и характер?
а) Нет, совсем не связаны.
б) Да, связаны однозначно.
в) Темперамент влияет на формирование характера.
г) Нет правильного ответа.
95. Переживаемое человеком состояние нужды в чем-либо – это …
а) мотив;
б) направленность;
в) потребность;
г) желание.
96. То, что необходимо для нормального развития человека как личности –
это потребности …
а) биологические;
б) социальные;
в) в общении;
г) в самоактуализации.
97. То, что требуется для нормального развития человека как индивида, это
потребности …
а) биологические;
б) социальные;
в) в безопасности.
г) Все ответы верны.
д) Все ответы неверны.
98. Основанием для классификации потребностей на естественные и культурные является …
а) источник их формирования;
б) предмет удовлетворения;
в) возможность удовлетворения;
г) форма осуществления.
99. Классификация потребностей на материальные и духовные осуществляется на основании …
а) источника их формирования;
б) предмета удовлетворения;
в) времени возникновения;
г) формы осуществления.
100. Все потребности осознаются?
а) Да.
б) Нет.
в) Осознаются только высшие.
г) Осознаются только физиологические.
101. Высшим(и) регулятором(амии) поведения личности является(ются) …
а) требования общества;
б) мировоззрение;
в) потребности;
г) мотивы.
102. Система сложившихся взглядов на окружающий мир и свое место в нем -
это …
а) стереотип;
б) установка;
в) мотивация;
г) мировоззрение.
103. Система осознанных мотивов, побуждающих человека поступать в соответствии со своими взглядами, - это …
а) убеждения;
б) установки;
в) интересы;
г) желания.
104. Существуют ли неосознанные мотивы?
а) Да.
б) Нет.
в) Только как этап формирования мотива.
г) Только у маленьких детей.
105. Основной источник активности личности – это …
а) желание;
б) установка;
в) нужда;
г) потребность.